El valor añadido de la combinación de metodologías cualitativas y cuantitativas en el diseño de un proyecto de investigación presenta una serie de beneficios estudiados por la literatura. Dörnyei (2007) define esta sinergia de métodos (“mix methods research”) como la oportunidad de combinar las características típicas de cada método de forma reflexiva para examinar con más precisión los resultados obtenidos y el desarrollo de teorías (p. 43). Siguiendo las recomendaciones de este autor, mi diseño metodológico combina la lingüística de corpus (McEnery y Hardie, 2012) y el análisis crítico del discurso (Chouliaraki y Fairclough, 1999). Como punto de partida, la compilación de mi corpus responde a la necesidad de identificar las consecuencias que conlleva, a nivel lingüístico y discursivo, la irrupción del inglés en el ámbito universitario debido al proceso de internacionalización de las universidades (de Wit et al., 2015; Maringe y Foskett, 2010). De este modo, el corpus se compone de 227 documentos institucionales, planes de internacionalización y políticas lingüísticas. Gracias al uso de la lingüística de corpus se pudo realizar un rastreo de frecuencias y colocaciones (“collocations”) de palabras clave para analizar de forma cuantitativa los contenidos de los textos y correlaciones entre palabras. Una vez identificados los principales temas, se llevó a cabo un análisis cualitativo del discurso más exhaustivo de aquellos términos y textos relacionados con los idiomas con la intención de identificar elementos tales como rasgos discursivos, ideologías, influencia del contexto, o relaciones de poder entre agentes (autores -receptores). Este análisis permite demostrar como estos factores influyen en los contenidos de los textos y como tienen el poder de transformar comportamientos lingüísticos. Finalmente, se verificará si los beneficios mencionados por Dörnyei (2007) aparecen en este caso concreto o no. Villares, R. (2019). Cuando dos metodologías son mejor que una. Seminario internacional Psylex V: de los datos empíricos a la teoría del lenguaje. University of Zaragoza, Spain, 24-25 October 2019. Poster presentation.