Este livro é uma espécie de grande tecido coletivo de experiências e perspectivas que, no momento da publicação, continua a ser tecido. Ele nasceu de encontros, conversas e reflexões que surgiram no contexto de lutas em andamento. Ele tem como objetivo convidar à reflexão com base em processos de resistência e organização em torno de práticas que afetam a dignidade de indivíduos e coletivos, sejam homens e mulheres, pessoas LGBTIQ+, crianças e adolescentes, ou comunidades cuja dignidade e integridade foram violadas. Essas comunidades estão passando por processos de organização para transformar a realidade e adquirindo ferramentas conceituais para compreendê-la e explicá-la. A partir de uma perspectiva relacional dos processos e dinâmicas econômicas, sociais, políticas e culturais, não é possível pensar, por exemplo, na educação separada das relações de poder e do capital econômico em que esses processos se originam. Essas relações também estão vinculadas a processos linguísticos que, por exemplo, não ocorrem independentemente da lógica de desapropriação de territórios, onde abusos, exploração trabalhista, fraude trabalhista, tráfico humano para exploração trabalhista ou sexual, desaparecimentos forçados, não ocorrem sem a participação de um Estado que toma medidas ou deixa de tomar medidas por meio de suas forças de segurança, leis e aparato judicial.

This book is a kind of a great collective fabric of experiences and perspectives that, at the moment of publication, continues to be woven. It was born from meetings, conversations, and reflections that emerged within the context of ongoing struggles. It aims to invite thinking based on processes of resistance and organization around practices that infringe upon the dignity of individuals and collectives, whether they be men and women, LGBTIQ+ individuals, children, and adolescents, or communities whose dignity and integrity have been violated. These communities are undergoing processes of organization to transform reality and are acquiring conceptual tools to understand and explain it. From a relational perspective of economic, social, political, and cultural processes and dynamics, it is not possible to think, for example, of education separated from power relations and economic capital in which these processes originate. These relationships are also linked to linguistic processes that, for instance, do not occur independently from the logic of territorial dispossession, where abuses, labor exploitation, labor fraud, human trafficking for labor or sexual exploitation, forced disappearances, do not occur without the involvement of a state that takes action or fails to take action through its security forces, laws, and judicial apparatus.

Este libro es una especie de un gran tejido colectivo de experiencias y miradas que al momento de publicarlo sigue tejiéndose. Nació de encuentros, charlas y reflexiones gestadas en el marco de procesos de luchas. Pretende invitar a pensar a partir de procesos de resistencia y organización en torno a prácticas de avasallamiento de la dignidad humana de lxs sujetxs y colectivos, hacia hombres y mujeres, LGBTIQ+, niñxs y adolescentes; hacia pueblos que, al ver vulnerada su dignidad e integridad, se están dando procesos de organización para transformar la realidad y haciéndose de herramientas conceptuales para entenderla y explicarla. A partir de una mirada relacional de los procesos y dinámicas económicas, sociales, políticas, culturales en la que no es posible pensar, por ejemplo, lo educacional alejado de las relaciones de poder y el capital económico en la que se gestan estos procesos. Estas relaciones también se vinculan con los procesos lingüísticos que, por ejemplo, tampoco se dan escindidos de lógicas de desposesión de territorios, en la que los abusos y explotación laboral, las estafas laborales, la trata laboral o con fines de explotación sexual, las desapariciones forzadas, no se dan sin un Estado que haga o deje de hacer, a través de sus fuerzas de seguridad, sus leyes, su aparato de justicia.