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La conferencia “eLearning. Experiencias y buenas prácticas” fue impartida el 17 de junio de 2019 dentro del Programa “Visita de Investigador de Impacto Internacional” de la Universidad Nacional de San Agustín (Perú). El objetivo de esta conferencia es plantear las tendencias en eLearning a tener en cuenta para la planificación, desarrollo y evaluación de una iniciativa de formación en modalidad eLearning. Para ello se va a tomar de base el lenguaje de patrón desarrollado en la tesis de Antonio Miguel Seoane Pardo (2014). Se pone un especial énfasis en la toma de decisiones estratégicas que implica una acción formativa online, independientemente del nivel en el que se esté abordando, es decir, hay importantes decisiones que tomar en un contexto de un profesor que decide virtualizar un curso o una asignatura, o en el contexto institucional que decide hacer establecer un programa de virtualización de grados y/o másteres o lanzar una oferta de MOOC institucionales, lo cual debería estar muy ligado con la Gobernanza de las Tecnologías y de una forma más global con la estrategia de Inteligencia Institucional de la Universidad.
Formación online; eLearning; Lenguaje de patrones; Estrategia institucional; Inteligencia Institucional; Gobernanza de las Tecnologías
Formación online; eLearning; Lenguaje de patrones; Estrategia institucional; Inteligencia Institucional; Gobernanza de las Tecnologías
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