ABSTRAK Ang pag-aaral na ito ay naglalayong bumuo at mabalideyt ang Isang Modelo sa Pagbuo ng Masusing Pagsulat ng Pormal na Sanaysay bilang kagamitang panturo upang mapaunlad ang kasanayan sa pagsulat ng mga mag-aaral. Gumamit ang pag-aaral ng kuwantitatibong disenyo ng pananaliksik na may bahaging pagbuo at balidasyon ng modelo. Isinagawa ito sa mga mag-aaral ng Matatalaib High School gamit ang pauna at panghuling pagtataya sa pagsulat ng pormal na sanaysay. Ginamit ang iniangkop na pamantayan nina Jacobs et al. (1981) sa pagtataya ng mga sulatin, samantalang ang nabuong modelo ay sumailalim sa balidasyon ng mga eksperto batay sa Nilalaman, Organisasyon, Kalinawan, Kaangkupan, at gamit bilang kagamitang panturo. Ipinakita ng resulta na nagkaroon ng makabuluhang pagtaas sa kasanayan sa pagsulat ng mga mag-aaral matapos gamitin ang modelo. Nagtamo rin ito ng napakataas na antas ng katanggap-tanggap na nagpapahiwatig na ito ay balido at angkop bilang kagamitang panturo. Batay sa mga natuklasan, napagpasyahan na ang modelo ay mabisang gabay sa pagpapahusay ng organisasyon ng mga ideya, lohikal na pagdaloy ng kaisipan, at masining na pagpapahayag sa pagsulat ng pormal na sanaysay.