Esta presentación aborda las estrategias para la búsqueda y recuperación de información en entornos digitales, con énfasis en su aplicación a la docencia y la investigación en Ciencias Humanísticas y Sociales. Se explica el proceso que va desde la identificación de una necesidad de información hasta la selección, evaluación, uso ético y comunicación de las fuentes recuperadas, así como la construcción de matrices de términos, el empleo de operadores booleanos, truncamientos y frases exactas, y la adaptación de las ecuaciones de búsqueda a bases de datos y fuentes especializadas, entre ellas Scopus, Web of Science, PubMed, PsycINFO, SciELO, Redalyc, Dialnet, LISA, LISTA y repositorios de acceso abierto. Igualmente, incorpora criterios para evaluar la autoridad, actualidad, metodología, pertinencia y trazabilidad de las fuentes, además del uso responsable de la inteligencia artificial como apoyo para formular preguntas, identificar términos y diseñar estrategias de búsqueda, manteniendo como requisito la verificación de las referencias en las fuentes originales. Como aplicación práctica se utiliza el caso transversal “violencia de género en población universitaria”. A partir de este tema se muestran diferentes perspectivas disciplinares y estrategias de búsqueda en Scopus: consecuencias psicológicas y factores de recuperación; normas sociales, desigualdades de género y relaciones de poder; rutas de atención e intervención; garantías jurídicas, procedimientos de denuncia y mecanismos de protección; políticas públicas e institucionales de prevención y atención; y análisis bibliométrico de la producción científica. El recurso fue concebido para una conferencia de 60 minutos dirigida al claustro docente de las carreras de Psicología, Sociología, Trabajo Social, Derecho, Ciencias Políticas y Bibliotecología, Documentación y Archivo de la Universidad Técnica de Manabí y puede ser utilizado en actividades de formación docente, alfabetización informacional, metodología de la investigación y diseño de estrategias de búsqueda científica.