Este primer número del Boletín de Educación Médica (EDDuMeD) marca el inicio de una iniciativa de la Facultad de Medicina de la Universidad de Granada destinada a impulsar la innovación docente y la comunicación entre el profesorado. Incluye la presentación del proyecto editorial, información sobre las II Jornadas de Innovación Docente, las actividades del Equipo Docente, un análisis del documento de consenso SEDEM-SEMI sobre la reforma de la formación médica, una experiencia sobre el uso de chatbots para el entrenamiento clínico y una agenda de actividades académicas relacionadas con la educación médica.

El Boletín de Educación Médica (EDDuMeD) es una publicación periódica de la Facultad de Medicina de la Universidad de Granada orientada a difundir iniciativas, recursos y experiencias relacionadas con la innovación docente y la educación médica. Este primer número presenta los objetivos del boletín e incorpora actividades académicas, análisis de documentos de referencia, herramientas docentes innovadoras y eventos de interés, con el propósito de fomentar una comunidad de aprendizaje, impulsar la mejora continua de la docencia y favorecer la difusión del conocimiento en educación médica.