Mazkur maqolada pozitiv psixologiya asosida O'zbekistonda xitoy tili o'qitishning innovatsion modeli tahlil qilinadi. Tadqiqot ijobiy emotsiyalar, o'ziga ishonch va ichki motivatsiyani rivojlantirish orqali talabalar til xavotirini kamaytirish hamda til ko'nikmalarini shakllantirishning samarali usullarini yoritadi. Model xalqaro xitoy tili ta'limini mahalliylashtirish uchun amaliy ahamiyatga ega.