Powered by OpenAIRE graph
Found an issue? Give us feedback
image/svg+xml art designer at PLoS, modified by Wikipedia users Nina, Beao, JakobVoss, and AnonMoos Open Access logo, converted into svg, designed by PLoS. This version with transparent background. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Open_Access_logo_PLoS_white.svg art designer at PLoS, modified by Wikipedia users Nina, Beao, JakobVoss, and AnonMoos http://www.plos.org/ ZENODOarrow_drop_down
image/svg+xml art designer at PLoS, modified by Wikipedia users Nina, Beao, JakobVoss, and AnonMoos Open Access logo, converted into svg, designed by PLoS. This version with transparent background. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Open_Access_logo_PLoS_white.svg art designer at PLoS, modified by Wikipedia users Nina, Beao, JakobVoss, and AnonMoos http://www.plos.org/
ZENODO
Dataset
Data sources: ZENODO
addClaim

MUSTAQIL ISH FAOLIYATINI TASHKIL ETISH SHAKL, METOD VA VOSITALARI

Authors: Saidova Gavhar Ergashovna; Sayidova Muxabbat Kenja qizi;

MUSTAQIL ISH FAOLIYATINI TASHKIL ETISH SHAKL, METOD VA VOSITALARI

Abstract

Mazkur maqolada mustaqil ish faoliyatini tashkil etishning nazariy va amaliy jihatlari, uning ta’lim jarayonidagi o‘rni hamda ahamiyati yoritilgan. Mustaqil ta’lim o‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va malakalarini mustahkamlash, ijodiy va tanqidiy fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirish, shuningdek, o‘z ustida ishlash madaniyatini shakllantirishning muhim omili hisoblanadi. Maqolada mustaqil ishlarning asosiy shakllari, jumladan, referat, loyiha, amaliy topshiriqlar, tadqiqot ishlari va elektron ta’lim resurslari asosida bajariladigan faoliyat turlari tahlil qilingan. Shuningdek, mustaqil ishlarni samarali tashkil etishda qo‘llaniladigan pedagogik metodlar, interfaol yondashuvlar va zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining imkoniyatlari ko’rib chiqilgan. Mustaqil ishlarni rejalashtirish, nazorat qilish va baholash mexanizmlari hamda ularning ta’lim sifati va samaradorligini oshirishdagi roli ochib berilgan. Tadqiqot natijalari mustaqil ta’limni to‘g‘ri tashkil etish o‘quvchilarning mustaqil fikrlash, muammolarni hal etish, axborotni izlash va tahlil qilish kompetensiyalarini rivojlantirishga xizmat qilishini ko‘rsatadi. Mazkur maqola ta’lim muassasalari pedagoglari, tadqiqotchilar va talabalari uchun mustaqil ish faoliyatini samarali tashkil etish bo‘yicha ilmiy-amaliy tavsiyalarni taqdim etadi.

Powered by OpenAIRE graph
Found an issue? Give us feedback