Maktabgacha yoshdagi bolalarda kichik motorikani rivojlantirish jarayonining nazariy va amaliy jihatlariyoritilgan. O‘yin faoliyatining mazkur jarayondagi yetakchi o‘rni hamda individual yondashuvning ahamiyati tahlil qilingan.Tadqiqotda kichik motorikaning bolaning nutq rivoji, tafakkuri, diqqat jarayonlari va yozuvga tayyorgarligiga ko‘rsatadiganijobiy ta’siri ilmiy asoslar bilan izohlangan. Shuningdek, maktabgacha ta’lim tashkilotlarida kichik motorikani rivojlantirishgaqaratilgan samarali pedagogik usullar, o‘yin texnologiyalari va didaktik vositalardan foydalanish imkoniyatlariyoritilgan. Bolalarning yosh va individual xususiyatlarini hisobga olgan holda tashkil etilgan faoliyatlarning ta’lim samaradorliginioshirishdagi o‘rni alohida ta’kidlangan.