В статье рассматриваются особенности формирования профессиональной коммуникативной компетенции у иностранных студентов медицинских вузов в процессе изучения русского языка как иностранного. Анализируются основные методы развития профессиональных коммуникативных навыков, включая работу с медицинской терминологией, моделирование профессиональных ситуаций, ролевые игры и анализ профессионально ориентированных текстов. Отмечается, что развитие профессиональной коммуникативной компетенции способствует успешной адаптации иностранных студентов в образовательной среде медицинского вуза и повышает эффективность их будущей профессиональной деятельности.