Ushbu ilmiy maqolada boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishida sun’iy intellekt (SI) va innovatsion pedagogik yondashuvlar asosida kadrlar tayyorlash hamda o‘qitishni tashkil etishning lingvistik va ijtimoiy-gumanitar jihatlari tahlil qilinadi. Tadqiqotda zamonaviy ta’lim tizimida SI texnologiyalarining qo‘llanilishi, ularning o‘quvchilarning til kompetensiyasini rivojlantirishdagi o‘rni, shuningdek, ta’lim jarayonining insonparvarlik tamoyillari bilan uyg‘unligi ilmiy manbalar asosida yoritilgan. Maqolada xalqaro tajriba va milliy ta’lim tizimidagi islohotlar o‘rganilib, boshlang‘ich ta’lim uchun metodik tavsiyalar ishlab chiqilgan.