Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning ta’limiy faoliyatini rivojlantirishda didaktik o‘yinlarning o‘rni va ahamiyati ilmiy-nazariy hamda amaliy jihatdan tahlil etiladi. Tadqiqotda didaktik o‘yinlarning pedagogik mohiyati, ularning bolalar bilish jarayonlariga ta’siri, motivatsiyani oshirishdagi roli hamda ta’lim samaradorligini ta’minlashdagi imkoniyatlari yoritilgan. Shuningdek, maqolada didaktik o‘yinlar asosida tashkil etilgan ta’lim texnologiyasining bosqichlari, mazmuni va metodik asoslari ko‘rsatib beriladi. Tadqiqot natijalari didaktik o‘yinlar bolalarning intellektual rivoji, mustaqil fikrlashi va ijtimoiy faolligini sezilarli darajada oshirishini tasdiqlaydi.