mazkur maqolada raqamli transformatsiya sharoitida oliy ta’lim sifatini boshqarishning nazariy-metodologik asoslari, zamonaviy raqamli texnologiyalarning ta’lim jarayoniga ta’siri hamda ta’lim sifati monitoringini takomillashtirish mexanizmlari tahlil qilingan. Shuningdek, LMS, HEMIS, learning analytics, sun’iy intellekt va Big Data texnologiyalarining oliy ta’lim boshqaruvidagi o‘rni yoritilib, ta’lim sifatini oshirishga qaratilgan ilmiy-amaliy takliflar ishlab chiqilgan.