В статье рассмотрены вопросы цифровой трансформации медицинского образования и совершенствования предоставления образовательных услуг. Проанализированы основные факторы, влияющие на эффективность внедрения цифровых технологий в образовательный процесс медицинских университетов. Установлено, что цифровизация способствует повышению качества образования и развитию цифровых компетенций обучающихся, однако сохраняются проблемы, связанные с недостаточным уровнем цифровой инфраструктуры и дефицитом цифровых навыков преподавателей. Сделан вывод о необходимости дальнейшего развития цифровой образовательной среды медицинских университетов.