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RETO EXPRESS: FLEXIBILIZACIÓN CURRICULAR; Una estrategia de evaluación inclusiva para la formación de maestros en educación infantil

Authors: Beltrán, Gustavo Adolfo;

RETO EXPRESS: FLEXIBILIZACIÓN CURRICULAR; Una estrategia de evaluación inclusiva para la formación de maestros en educación infantil

Abstract

El presente documento expone el diseño, fundamentación y aplicación del instrumento evaluativo denominado Reto Express: Flexibilización Curricular, orientado a la formación de maestros en educación infantil. Este instrumento busca desarrollar competencias pedagógicas relacionadas con la educación inclusiva, el reconocimiento de la diversidad y la atención a las necesidades educativas especiales (NEE), mediante una estrategia activa, colaborativa y contextualizada. Se sustenta en enfoques contemporáneos como el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), el enfoque diferencial, los ajustes razonables y la evaluación formativa. Asimismo, se articula con el marco normativo colombiano y referentes internacionales, garantizando pertinencia académica y aplicabilidad en contextos reales.

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