Ushbu maqolada zamonaviy ta’lim tizimidagi raqamli transformatsiya sharoitida bo‘lajak pedagoglarning raqamli kompetentligini shakllantirishning metodologik asoslari tadqiq etiladi. Maqolada raqamli kompetentlikning tarkibiy qismlari, uslubiy-didaktik tizimning bosqichlari va innovatsion ta’lim texnologiyalarini integratsiya qilish mexanizmlari batafsil bayon etilgan.