Настоящая статья посвящена анализу инновационных методов развития техники чтения в условиях современного информационного общества. В работе рассматриваются теоретические и когнитивные основы процесса чтения, а также влияние цифровых технологий, искусственного интеллекта и геймификации на его совершенствование. Особое внимание уделяется скорочтению, интерактивным и персонализированным подходам, обеспечивающим углубленное понимание текста и повышение эффективности обучения. Исследуются возможности ИИ для суммаризации информации, адаптивного обучения и поддержки различных категорий обучающихся, включая детей младшего школьного возраста и людей с дислексией.