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EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA A PREVENÇÃO DE ENGASGOS EM BEBÊS E LACTENTES: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UM PROJETO DE EXTENSÃO EM UNIDADES BÁSICAS DE SAÚDE DE MANAUS, AMAZONAS

Authors: Souza, Wislan Bryson Tabosa; Silvestre, Yago David de Oliveira; Ito, Vinicius Kenzo Kawati; Almeida, Herbeth Costa de; Lima, Samuel Ernando Ferreira de; Castro, Carlos César Nascimento; Melo, Luiz Felipe Oliveira de Melo;

EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA A PREVENÇÃO DE ENGASGOS EM BEBÊS E LACTENTES: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UM PROJETO DE EXTENSÃO EM UNIDADES BÁSICAS DE SAÚDE DE MANAUS, AMAZONAS

Abstract

Os engasgos em bebês e lactentes configuram-se como uma importante causa de morbimortalidade evitável, especialmente quando associados à ausência de conhecimento adequado por parte de cuidadores e familiares. Nesse contexto, a educação em saúde destaca-se como uma estratégia fundamental da Atenção Primária à Saúde para a prevenção de agravos e a promoção do cuidado integral à criança. Este capítulo tem como objetivo relatar a experiência de um projeto de extensão universitária voltado à capacitação de gestantes e responsáveis por bebês e lactentes quanto à identificação e ao manejo de situações de engasgo. Trata-se de um relato de experiência desenvolvido em Unidades Básicas de Saúde do município de Manaus, Amazonas, no período de outubro de 2024 a setembro de 2025. As ações consistiram na realização de oficinas educativas, com abordagem teórica e prática sobre primeiros socorros, utilizando materiais educativos e demonstrações das manobras de desengasgo. Participaram diretamente das atividades 38 membros da comunidade externa, além de discentes e docentes envolvidos no projeto. Observou-se fortalecimento do vínculo entre universidade, serviços de saúde e comunidade, bem como ampliação do conhecimento dos participantes acerca da prevenção de engasgos e da atuação em situações de emergência. Conclui-se que ações extensionistas baseadas em educação em saúde contribuem de forma significativa para a promoção da saúde infantil e para a formação crítica e humanizada dos futuros profissionais da saúde.

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