La investigación en educación es un pilar fundamental para comprender, transformar y mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje. En un mundo en constante cambio, donde las dinámicas sociales, tecnológicas y culturales evolucionan con rapidez, la educación no puede permanecer estática. Investigar permite identificar problemas emergentes, analizar prácticas pedagógicas, evaluar políticas educativas y generar conocimiento que oriente decisiones más justas, eficaces y contextualizadas. En este escenario, dar voz a los nuevos investigadores resulta una necesidad estratégica. Los investigadores en formación aportan nuevas preguntas, nuevas propuestas y sensibilidades que enriquecen la educación. En este libro se recogen 22 avances de sus investigaciones que fueron presentados en el XII Encuentro de Investigadores en Formación del Programa de Doctorado en Educación de la Escuela Internacional de Doctorado de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED).