Ta priročnik je pravzaprav prispevek k drugačnemu pristopu do učenja v 21. stoletju med mladimi, starimi od 11 do 18 let. V ospredje postavlja komunikacijo, kritično razmišljanje, aktivno sodelovanje, ustvarjalnost in iskanje rešitev za spopadanje z modernimi demokratičnimi izzivi. S tem želimo mladim omogočiti, da si lahko predstavljajo in prizadevajo za prihodnost, ki si jo želijo. V prvem delu priročnika bomo predstavili ključne vidike dela z mladimi v okvirih spoznavanja vsakdanje demokracije. Predstavili bomo ključne faze tega dela, pa tudi raznolike metode, ki jih lahko uporabite v formalnem ali neformalnem izobraževalnem okolju. V priročniku navajamo primere, uporabljene znotraj projekta Critical ChangeLab.