KIRISH. ushbu maqola bo'lajak tasviriy san'at o'qituvchilarining kasbiy va ijodiy kompetensiyalarini rivojlantirishda raqamli texnologiyalarni integratsiyalashning metodologik asoslarini yoritadi. Zamonaviy ta'lim sharoitida an'anaviy dars metodlari bilan bir qatorda innovatsion texnologiyalarni qo'llash talabalarni raqamli savodxon, ijodiy va professional jihatdan yetuk o'qituvchi sifatida tayyorlash imkonini beradi. Maqolada AI, VR/AR, BCI, digital storytelling, gamifikatsiya va blockchain texnologiyalari kabi ilg'or texnologiyalar misol sifatida keltiriladi. MAQSAD: kasbiy kompetentsiya tushunchasi o'qituvchining nazariy bilimlar, amaliy ko'nikmalar va pedagogik malakalarni birlashtiruvchi muhim ko'rsatkich sifatida qaraladi. Shulman (1987) ta'kidlashicha, samarali o'qituvchi faqat fan bo'yicha bilimga ega bo'lishi kifoya qilmaydi; u shu bilimni pedagogik jarayonga tatbiq etish, talabalarning ijodiy va tanqidiy fikrlashini rivojlantirish imkoniyatiga ega bo'lishi kerak. Raqamli texnologiyalar esa bu jarayonni yanada interaktiv, individual va innovatsion shaklda tashkil etishga xizmat qiladi (Selwyn, 2016). MATERIALLAR VA METODLAR. bo'lajak tasviriy san'at o'qituvchilarining kasbiy kompetentsiyasini rivojlantirish masalalari zamonaviy ta'lim tadqiqotlarida keng o'rganilgan. So'nggi o'n yilliklarda pedagogika, tasviriy san'at metodikasi va raqamli texnologiyalar integratsiyasi mavzusi alohida e'tibor qozonmoqda. Raqamli texnologiyalar ta'lim jarayonida faqat axborot vositasi sifatida emas, balki o'quv jarayonini interaktiv va individualizatsiyalash imkonini beruvchi vosita sifatida ham ko'rib chiqilmoqda. NATIJALAR VA MUHOKAMA. bugungi globallashuv va raqamlashtirish sharoitida ta'lim tizimiga qo'yilayotgan talablar tubdan o'zgarmoqda. Ayniqsa, bo'lajak tasviriy san'at o'qituvchilarini tayyorlash jarayonida ularning nafaqat an'anaviy pedagogik bilimlari, balki raqamli kompetentsiyalari, ijodiy va innovatsion fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirish muhim ahamiyat kasb etmoqda. Shu bois, "Tasviriy san'atni o'qitish metodikasi" fanini o'qitishda raqamli texnologiyalardan samarali foydalanish masalasi dolzarb hisoblanadi. Kasbiy kompetentsiya o'qituvchining kasbiy faoliyatni samarali amalga oshirishi uchun zarur bo'lgan bilim, ko'nikma, malaka, shaxsiy sifatlar va tajribalar majmuidir. XULOSA. bo'lajak tasviriy san'at o'qituvchilarining kasbiy kompetentsiyasini rivojlantirishda raqamli texnologiyalardan foydalanish samarali vosita hisoblanadi. Raqamli vositalar o'quv jarayonini interaktiv, ko'rgazmali va individual yondashuvga asoslangan shaklda tashkil etishga yordam beradi, bu esa o'quvchilarning ijodiy va vizual fikrlash ko'nikmalarini rivojlantirishga xizmat qiladi. Adabiyotlar tahlili shuni ko'rsatdiki, zamonaviy san'at pedagogikasida raqamli texnologiyalarni qo'llash nafaqat o'qituvchilarning nazariy bilim va amaliy ko'nikmalarini oshiradi, balki ularning pedagogik malakasini, metodik jihatdan samarali dars tashkil etish qobiliyatini ham kuchaytiradi.