Powered by OpenAIRE graph
Found an issue? Give us feedback
image/svg+xml art designer at PLoS, modified by Wikipedia users Nina, Beao, JakobVoss, and AnonMoos Open Access logo, converted into svg, designed by PLoS. This version with transparent background. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Open_Access_logo_PLoS_white.svg art designer at PLoS, modified by Wikipedia users Nina, Beao, JakobVoss, and AnonMoos http://www.plos.org/ ZENODOarrow_drop_down
image/svg+xml art designer at PLoS, modified by Wikipedia users Nina, Beao, JakobVoss, and AnonMoos Open Access logo, converted into svg, designed by PLoS. This version with transparent background. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Open_Access_logo_PLoS_white.svg art designer at PLoS, modified by Wikipedia users Nina, Beao, JakobVoss, and AnonMoos http://www.plos.org/
ZENODO
Book . 2019
License: CC BY
Data sources: ZENODO
ZENODO
Book . 2019
License: CC BY
Data sources: Datacite
ZENODO
Book . 2019
License: CC BY
Data sources: Datacite
versions View all 2 versions
addClaim

Manual Batería psicopedagógica Evalua 7. 4.0

Authors: García Vidal, Jesús; González Majon, Daniel; García Ortiz, Beatriz;

Manual Batería psicopedagógica Evalua 7. 4.0

Abstract

El Manual Batería Psicopedagógica Evalúa 7. Versión 4.0 constituye un documento técnico que sistematiza la fundamentación teórica, estructura, procedimientos de aplicación y análisis psicométrico de un instrumento estandarizado destinado a la evaluación psicopedagógica en niveles avanzados de escolaridad. La batería se enmarca en un enfoque multidimensional del aprendizaje, integrando la evaluación de procesos cognitivos superiores, habilidades académicas instrumentales y variables psicológicas asociadas al rendimiento escolar. Evalúa 7 está orientada a la identificación de perfiles de desempeño, detección de dificultades específicas de aprendizaje y análisis de competencias clave para el progreso académico en etapas superiores. El manual describe la organización de dominios y subpruebas, los niveles de complejidad cognitiva evaluados y las matrices de especificación que garantizan coherencia curricular y cobertura de contenidos. Asimismo, detalla los criterios técnicos de construcción de ítems y los procedimientos de validación de contenido mediante juicio experto. Desde la perspectiva psicométrica, la versión 4.0 incorpora procesos de actualización metodológica, análisis de fiabilidad, consistencia interna y evidencias de validez de constructo, así como protocolos estandarizados de aplicación, corrección e interpretación de resultados. Estos procedimientos aseguran precisión, comparabilidad y rigor técnico en la medición. En conjunto, el manual se configura como una herramienta técnica para la evaluación diagnóstica y orientadora en contextos educativos, facilitando la toma de decisiones pedagógicas basadas en evidencia y el diseño de intervenciones psicopedagógicas ajustadas a las necesidades del alumnado.

  • BIP!
    Impact byBIP!
    selected citations
    These citations are derived from selected sources.
    This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).
    0
    popularity
    This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.
    Average
    influence
    This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).
    Average
    impulse
    This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.
    Average
Powered by OpenAIRE graph
Found an issue? Give us feedback
selected citations
These citations are derived from selected sources.
This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).
BIP!Citations provided by BIP!
popularity
This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network.
BIP!Popularity provided by BIP!
influence
This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically).
BIP!Influence provided by BIP!
impulse
This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network.
BIP!Impulse provided by BIP!
0
Average
Average
Average