La violencia infantil es un fenómeno reconocido en escenarios académicos, políticos y sociales, al igual que las estrategias jurídicas y psicosociales orientadas a su prevención; sin embargo, estos esfuerzos se contraponen al incremento sostenido de este flagelo. En este sentido, se exponen los resultados parciales de las acciones desarrolladas por el grupo de investigación “La violencia infantil”, perteneciente al Proyecto SOLUNA, dirigidas a la visibilización, sensibilización y prevención de la violencia en la infancia. Con este fin, los integrantes del grupo se apoyaron en técnicas que permitieron a docentes, familias y otros actores sociales exponer sus vivencias y criterios acerca del comportamiento de esta problemática en el escenario matancero. Para ello, se emplearon testimonios, talleres de reflexión, conversaciones con figuras clave, análisis de datos estadísticos y observaciones directas de los investigadores. Los resultados evidencian una tendencia al reconocimiento de la violencia física, verbal y psicológica, en detrimento de formas más complejas, como la negligencia y la discriminación. El proceso de intervención se concretó en talleres de reflexión y debate desarrollados en instituciones educativas, comunidades y familias, en los que se ofrecieron elementos conceptuales y procedimentales, así como espacios para reflexionar críticamente sobre patrones de educación tradicional que favorecen la reproducción de la violencia infantil. Los hallazgos se registraron en un cuaderno de relatorías y en videos de testimonios, y demuestran la necesidad de fortalecer la sensibilización de educadores, familias y actores comunitarios en torno a la prevención de situaciones de riesgo asociadas a la violencia infantil.