Este artículo propone la aproximación al Romancero gitano de Federico García Lorca a través de El mal querer de Rosalía, que desde su lanzamiento a finales del 2018 se ha convertido en la puerta de entrada a la cultura española para millones de jóvenes de todo el mundo. Su estructura no es la de un álbum musical al uso, sino un libro por capítulos por los que avanza una trama compuesta de ‘poemas visuales’, como los denomina la artista en una entrevista (Poza, 2018), en los que la imagen cobra un papel especial. Para ello, planteamos actividades de análisis comparado e intertextual (Mendoza, 2008), de transposición de técnicas de análisis fílmico (Herrero, Sánchez-Requena y Escobar, 2018); de educación literaria a través de canciones (Cristóbal, Sanjuán y Villanueva, 2019).