Este estudio de caso trabaja sobre el objetivo de evaluar la eficacia de la terapia canina desde casaen una niña de cinco años con TEA y TDAH apoyada con una Labrador Retriever entre agosto de2019 y agosto de 2023. Se usó al enfoque cualitativo, con alcance descriptivo y diseñolongitudinal, la recopilación de datos, se realizó a través de observaciones directas basándose enlos criterios del Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales en su quinta edición(DSM-5) y registros de las interacciones y comportamientos de la niña y su can de nombre Diana.Dentro de los resultados se observó que la menor presentó grandes mejorías a nivel motor, yaunque sigue caminando en puntillas su equilibrio es estable, también pudo apreciarse que la perracuando la niña va a comer, se acuesta debajo de la mesa y la pequeña al acariciarla con los piespuede concentrarse más en ingerir sus alimentos. En cuanto a lo cognitivo, ha mejorado al puntode impresionar cuando expresa ideas y opiniones en gran variedad de temas con excelente dicción.Se concluye, que la terapia canina con apoyo de la Labrador Retriever en el desarrollo motor,socioemocional, cognitivo y conductual de la niña de cinco años con TEA y TDAH resultó eficaz.