El Dosier #1 de la Diplomatura en Futuros desde América Latina reúne una selección de trabajos desarrollados por la primera cohorte del programa, impulsado por la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES), la Red Argentina de Estudios de Futuro (RAEF) y la Red Latinoamericana de Futuros (RLF). Esta publicación tiene como objetivo sistematizar y difundir ejercicios aplicados de prospectiva estratégica realizados en el marco de la formación, consolidando una experiencia académica orientada al fortalecimiento de capacidades de anticipación en la región. La diplomatura fue concebida como un espacio de aprendizaje teórico-práctico que articula fundamentos conceptuales del campo de los estudios de futuros con la aplicación rigurosa de herramientas metodológicas. A lo largo del programa, las y los estudiantes trabajaron con instrumentos como análisis de señales emergentes, modelo de iceberg, rueda de futuros, matriz IGO, análisis estructural, análisis morfológico y construcción de escenarios mediante la matriz de Schwartz, entre otros. El énfasis estuvo puesto en la apropiación crítica de estas metodologías y en su aplicación a problemáticas concretas del contexto latinoamericano. Los proyectos compilados abordan una diversidad de temáticas estratégicas, incluyendo educación, salud, trabajo, migraciones climáticas, patrimonio cultural, creatividad aumentada, inteligencia artificial, formación técnica y futuros espaciales desde América Latina. Cada trabajo combina análisis sistémico, identificación de variables críticas, exploración de incertidumbres y construcción de escenarios alternativos, evidenciando una comprensión estructurada de la complejidad y una orientación aplicada hacia la toma de decisiones. El dosier se organiza en cuatro secciones: una Introducción que contextualiza el programa y la publicación; una sección de Trabajos en Grupo que presenta los desarrollos completos; un conjunto de Actas de Proyecto que sintetizan los principales hallazgos y definiciones estratégicas; y unas Palabras de Cierre que proyectan la continuidad editorial de la iniciativa. Esta estructura permite una lectura integral del proceso formativo y de sus resultados. Además de documentar el trabajo de la primera cohorte, esta publicación inaugura una línea editorial destinada a sistematizar y visibilizar la producción académica del diplomado en futuras ediciones. En este sentido, el Dosier #1 no solo constituye un registro de aprendizajes y aplicaciones metodológicas, sino también un aporte a la consolidación de una comunidad regional de práctica en prospectiva estratégica.