
L’objectif du feuillet Des stratégies pour une relation pédagogique bienveillante : le repérage et l’accompagnement est d’introduire l’un des contextes dans lesquels l’approche bienveillante en enseignement supérieur peut être intégrée. Dans cette ressource, on y trouve une mise en situation à propos d’une expérience enseignante ainsi que quatre stratégies possibles pour repérer les signes d’une santé mentale languissante chez les personnes étudiantes et les accompagner tout en respectant ses limites professionnelles et personnelles. ungenieinclusif.ca
Discipline : Éducation, Génie Format : Texte/HTML Type de la ressource : Objet d'apprentissage
Enseignement collégial, Santé mentale, Ingénierie, Enseignement bienveillant, Réussite étudiante, Relation pédagogique, Climat, Bienveillance, Enseignement universitaire, Éducation inclusive, Santé mentale étudiante, Génie
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