Mazkur maqolada ta’lim muassasalarida marketing faoliyatining nazariy asoslari hamda uni amaliy jihatdan tashkil etish va samaradorligini baholash masalalari kompleks tahlil qilinadi. Maqolada marketing faoliyatining ta’lim xizmatlari sifati, muassasaning raqobatbardoshligi va ijtimoiy nufuzi shakllanishidagi o‘rni ochib beriladi. Shuningdek, ta’lim muassasalarida marketing strategiyalarini ishlab chiqish, iste’molchilar ehtiyojlarini aniqlash, ta’lim xizmatlarini targ‘ib qilish va ularning natijadorligini baholashga oid zamonaviy yondashuvlar yoritiladi. Maqolada marketing faoliyati samaradorligini baholash mezonlari va ko‘rsatkichlari tizimlashtirilib, ularni amaliyotda qo‘llash imkoniyatlari tahlil qilinadi. Tadqiqot natijalari ta’lim muassasalarida marketing boshqaruvini takomillashtirish, ta’lim xizmatlari sifatini oshirish hamda barqaror rivojlanishni ta’minlashga xizmat qiladi.