Este artículo analiza la metodología de difusión implementada por la iniciativa "Divulgando las Finanzas" durante el período 2022-2025. El estudio se centra en cómo conceptos estocásticos y económicos complejos se transforman mediante una estrategia transmedia que abarca desde la formalización académica (Preprints/ResearchGate) hasta la gamificación profunda (Kahoot, videojuegos de código abierto) y la asistencia mediante inteligencia artificial (NotebookLM) para educar al público general. Se demuestra que la integración de múltiples canales digitales, segmentados por nivel de rigor, no solo fortalece la inclusión financiera, sino que también garantiza una alfabetización matemática universal, rigurosa y masiva. La incorporación de recursos lúdicos y de código abierto maximiza la accesibilidad y el refuerzo cognitivo.