
Мақолада таълим соҳасидаги Ўзбекистон-Хитой муносабатларига таъсир қилувчи омиллар таҳлил қилинган. Ижобий омиллар сифатида икки давлат раҳбарларининг сиёсий иродаси, «Бир камар, бир йўл» ташаббуси, Хитойнинг юмшоқ куч сиёсати, Ўзбекистон таълим ислоҳотлари, иқтисодий алоқаларнинг кучайиши, таълим сифати, грант дастурлари, тарихий алоқалар ва ШҲТ ҳамкорлиги кўрсатилган. Салбий омилларга тил тўсиғи, маданий фарқлар, географик масофа, диплом тан олиш, ахборот етишмовчилиги, молиявий қийинчиликлар, пандемия оқибатлари, геосиёсий таранглик ва бошқалар киради. Хулосада ушбу омилларни таҳлил қилиш орқали таълим ҳамкорлигининг истиқболларини яхшилаш таклиф этилган.
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
