
Το θέμα αφορά τη φωτορύπανση, ένα περιβαλλοντικό πρόβλημα που εμποδίζει την παρατήρηση του έναστρου ουρανού και επηρεάζει την ορατότητα των ουρανίων σωμάτων. Οι μαθητές/τριες καλούνται να διαβάσουν κείμενο που περιγράφει το φαινόμενο της φωτορύπανσης τα αίτια και τις συνέπειές της, να αντλήσουν πληροφορίες από εικόνα που δείχνει τον τρόπο διάχυσης του φωτός από διαφορετικούς τύπους φανοστατών, να χρησιμοποιήσουν βασικές γνώσεις Φυσικής (αιωρούμενα σωματίδια, ανάκλαση του φωτός) και να σκεφτούν κριτικά προκειμένου να: - διακρίνουν ποιος φανοστάτης εκμεταλλεύεται πιο αποδοτικά την παρεχόμενη ηλεκτρική ενέργεια για το φωτισμό ενός δρόμου, - συνδέσουν το φαινόμενο της φωτορύπανσης με παράγοντες όπως το αυξημένο τεχνητό φως στις πόλεις και η παρουσία αιωρούμενων σωματιδίων, - επιλέξουν τον καταλληλότερο φανοστάτη που πληροί τις προδιαγραφές για περιορισμό της φωτορύπανσης, πλήρη φωτισμό των δρόμων και αποφυγή σπατάλης ενέργειας.
Φυσικές Επιστήμες, PISA, PISA4U, Skills4Life
Φυσικές Επιστήμες, PISA, PISA4U, Skills4Life
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
