A obra Educação e imigração no Brasil da Primeira República reúne estudos que analisam as relações entre imigração europeia e educação no Brasil entre o final do século XIX e as primeiras décadas do século XX. Os capítulos abordam a constituição de escolas étnicas, os processos de nacionalização do ensino, o papel das instituições religiosas, da imprensa imigrante e dos professores como mediadores culturais, com foco especial nas regiões Sul e Sudeste do país. Trata-se de uma produção acadêmica voltada a pesquisadores, estudantes e profissionais das áreas de Educação, História e Ciências Sociais.