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Libro de Actas: DESAFÍOS GLOBALES Y SOLUCIONES INNOVADORAS

Authors: Torres-Reyes, Aura María; Catellanos Vega, Reina; Bonilla Gutierrez, Cristhian Hernán; Villa Valencia, Alberto;

Libro de Actas: DESAFÍOS GLOBALES Y SOLUCIONES INNOVADORAS

Abstract

Esta edición, recoge los aportes del II Congreso Internacional Retos de la Educación: Desafíos Globales y Soluciones Innovadoras, fruto del espacio académico y profesional que reunió a especialistas, investigadores, docentes, líderes institucionales y estudiantes de diversas regiones del mundo. A través de conferencias inaugurales, ponencias, experiencias, pósteres y sesiones de preguntas, el congreso buscó permitir el intercambio de rutas de acción y fortalecer redes de colaboración internacional orientadas a la mejora social, científica,tecnológica y educativa. El contenido se presenta en varias sesiones que ofrecen una visión ampliada y articulada del trabajo realizado. Inicia con la presentación de los temas centrales que orientan el encuentro, seguido de la relación de entidades que participaron tanto comoorganizadoras como colaboradoras. Posteriormente, se han incluido las biografías de las personas que hicieron parte de la Dirección académica, Comité organizador, Coordinadores y Conferencias inaugurales, quienes enriquecieron el evento con su esfuerzo y dedicación. Por su parte el programa detalla la estructura de las jornadas realizadas los días 14 y 15 de noviembre, mientras que las sesiones de Conferencias, Ponencias, Experiencias y Pósteres, reúnen los aportes que dieron vida al congreso. Finalmente, se destacan los trabajos ganadores del concurso -basado en votación colectiva-, que dieron un reconocimiento a la dedicación, creatividad y compromiso de los participantes. Este compendio, no solo registra los resultados del congreso, sino también promueve el esfuerzo por masificar el pensamiento crítico, impulsar la investigación interdisciplinaria y la búsqueda conjunta de soluciones que permitan mejoras dentro de los diferentes procesos educativos.

Keywords

Educación, Congreso, 2025

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