Mazkur maqolada bolalarni tasviriy faoliyatga o‘rgatishda zamonaviy pedagogik texnologiyalarning o‘rni yoritilgan. Unda pedagogik jarayonni interfaol, individual va guruh yondashuvlari asosida tashkil etish, multimedia va vizual materiallardan foydalanish, o‘yin va eksperiment metodlarini qo‘llash orqali bolalarda ijodiy tafakkur, tasavvur va emotsional barqarorlikni rivojlantirish masalalari tahlil qilingan. Shuningdek, maqolada pedagogning roli, bolalarning individual xususiyatlarini hisobga olish va ularni motivatsiya qilishning ahamiyati, tasviriy faoliyat orqali mustaqil fikrlash va hamkorlik ko‘nikmalarini shakllantirish bo‘yicha tavsiyalar keltirilgan. Ushbu maqola maktabgacha ta’lim va boshlang‘ich sinf pedagogikasi sohasida ishlovchi o‘qituvchilar, metodistlar va pedagogika talabalari uchun foydali hisoblanadi.