Maqola chaqaloqlarning hissiy rivojlanishini madaniy kontekstda o‘rganadi. Kollektivizm, individualizm va hokimiyat masofasi kabi madaniy ramkalar go‘daklarning hissiy sotsializatsiyasi va kompetensiyalarini shakllantirishga ta’siri tahlil qilinadi. Ish ota-onalik amaliyotlari, bolalarning oila va madaniyatdagi o‘rni, shuningdek, turli madaniyatlarda hissiy nazorat va o‘rganishga oid e’tiqodlarni solishtiradi. Tadqiqot natijalari madaniyatlararo psixologiya va bolalar rivoji sohalarida nazariy va amaliy ahamiyatga ega.