Ce travail, qui porte un même diagnostic (le nouveau régime communicationnel de l’humanité), est proposé sous plusieurs formes. L’idée n’est pas d’ajouter des « versions » par confort, ni de produire des doublons : c’est de reconnaître que la réception d’un texte dépend des situations (temps disponible, fatigue, familiarité avec l’abstraction, contexte de lecture, langue, etc.) et que l’accès à un état des lieux qui concerne tout le monde ne devrait pas dépendre d’un seul couloir. Porte 1 — La synthèse autonome (cartographie) (10 000 mots) Elle sert à s’orienter plus rapidement : comprendre ce dont il est question, repérer les notions centrales, et voir la logique d’ensemble sans entrer d’emblée dans toute l’architecture argumentative. Elle est conçue comme une entrée indépendante. Porte 2 — L’article complet (texte de référence) (50 000 mots) C’est le texte de référence conceptuelle : celui qui développe l’architecture, les distinctions, les enchaînements, les annexes, et la justification du diagnostic. Il est normal qu’un texte long et très abstrait sélectionne de facto ses conditions de réception : c’est précisément ce constat qui motive la V2. Porte 3 — La V2 en écriture inclusive (version scripturale) – Le présent travail (23 000 mots) Elle vise non pas à abaisser le niveau d’exigence, mais à reconfigurer l’accès : proposer des seuils d’entrée supplémentaires (synthèses par section, glossaire, points d’orientation) pour permettre à davantage de destinataires légitimes de se saisir du diagnostic, même sans y adhérer, y compris partiellement. Renvoie au texte de référence pour approfondir. Porte 4 — La V2 en oralité (texte destiné à être écouté / vocalisable) – Le présent travail (12 000 mots) Ici, l’enjeu n’est pas seulement de « mettre une voix sur un écrit ». C’est de prendre acte que l’écoute impose une autre temporalité de réception (linéarité, mémoire courte, attention fluctuante), et que, dans beaucoup de situations réelles, l’écoute est la condition d’accès (travail, mobilité, fatigue, contraintes visuelles, langue). Chaque script oral peut également être produit au cas par cas : on prend un passage (voire une entrée de glossaire), on l’insère dans un champ de synthèse vocale, et on écoute.