En la asignatura de Bioética, se busca que los alumnos comprendan los fundamentos éticos y culturales de nuestra civilización antes de abordar polémicas contemporáneas. Se parte de un círculo conceptual que simboliza el aula universitaria, heredera de Atenas, Roma y Jerusalén: filosofía, derecho y fe. Este marco permite enseñar el diálogo respetuoso, el rigor científico y la argumentación racional. A través de ejemplos como el suicidio asistido, se diferencia entre prácticas éticamente distintas y se reflexiona sobre la cooperación del profesional sanitario al bien o al mal. Se destaca la importancia de la conciencia ética, la dignidad humana y la fe en sentido universal como guía de la acción. Se remarca la continuidad histórica del pensamiento humanista y científico, desde la Padeia griega hasta la Universitas cristiana, incorporando referencias contemporáneas y clásicas, con el objetivo de formar profesionales que unan conocimiento científico y humanístico para el bienestar de las futuras generaciones.