Boshlang‘ich ta’limda til madaniyati va ularning talqini juda katta axamiyatga ega bo‘lib bunda boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini yanada yaxshi fikrlashlashga va shevalardan foydalanmaslik va adabiy til meyyorlariga etibor berishi va yaxshi nutqini rivojlantirishga yordam beradi.Bunda bolalarni nutqini o’stirish bilan birga ularni tilni o’rganishga xam juda katta etibor beradi bunda bolalar yaxshi Boshlang‘ich ta’lim inson shaxsining shakllanishida eng muhim bosqichlardan biridir. Aynan shu davrda bola nafaqat bilim va ko‘nikmalarni egallaydi, balki milliy qadriyatlar, madaniy meros va ona tiliga bo‘lgan muhabbatni his eta boshlaydi. Til va madaniyat bir-biridan ajralmas tushunchalardir: til – madaniyatning ifodasi, madaniyat esa tilning mazmuniy zaminidir. Shu sababli boshlang‘ich ta’limda til o‘qitish jarayoni madaniy-tarbiyaviy yondashuv bilan uyg‘un olib borilishi zarur.