Maqolada inklyuziv ta’lim jarayonining psixologik xususiyatlari, o‘quvchilarning individual rivojlanishiga ta’siri, pedagogik va psixologik yondashuvlar tahlil qilinadi. Inklyuziv ta’limning o‘quvchilarda ijtimoiy moslashuv, o‘ziga ishonch, hamkorlik qobiliyatini shakllantirishdagi ahamiyati yoritiladi. Shuningdek, inklyuziv muhit yaratishda psixologik xavfsizlik, o‘quvchilarning psixologik himoyasi va maxsus ehtiyojlari bo‘lgan bolalar bilan ishlash usullari muhokama qilinadi.