Para consustanciar la Universidad con los procesos productivos y promover lagestión directa y democrática del proceso social de trabajo por la clase trabajadora,la Universidad Bolivariana de Trabajadores Jesús Rivero está inserta en el contextolaboral aplicando la Autoformación Colectiva, Integral, Continua y Permanente(ACICP), como metodología estratégica. Hoy es necesario revisar concienzudamenteesta experiencia, para identificar nudos críticos y con base en éstos, generar claves deintervención que contribuyan a la optimización y consolidación de la metodología.Esta es una investigación de tipo cualitativa, soportada en el paradigma críticoy metodológicamente orientada por la hermenéutica de Hans-Georg Gadamer. Seaplicó la técnica de entrevista en profundidad a informantes claves seleccionadasdel equipo de estudio de la II Cohorte del Diplomado en Gestión del SistemaEléctrico Nacional en CORPOELEC Estado Bolívar, y se utilizó el software deanálisis cualitativo ATLAS.ti para facilitar el proceso de interpretación. El estudiopermitió configurar una aproximación de la ACICP, entendida como una estrategiade la clase trabajadora orientada a sustentar el desarrollo de procesos educativosen el contexto del proceso social de trabajo. La intención del investigador eshacer aportaciones que tributen al mejoramiento de las condiciones operativasde los procesos productivos estratégicos del país, sustentando metodológicamentelos procesos de resolución del desgaste y fatiga de los sistemas de producción ydistribución de servicios; y los procesos de producción de ciencia, tecnología ytécnica propia para revertir la dependencia tecnológica de sistemas, procesos yequipos de origen foráneo.