mazkur maqolada ekologik ta’limga integratsiyalashgan yondashuvning nazariy va amaliy jihatlari ko’rib chiqiladi. Muallif ekologik ta’limning jamiyatdagi o’rni va ahamiyatini tahlil qilar ekan, uni turli fanlar bilan bog’lash orqali yosh avlodda ekologik madaniyat va mas’uliyatni shakllantirish zarurligini ta’kidlaydi. Shuningdek, ta’lim jarayonida uchrayotgan muammolar, xususan, metodik qo’llanmalar yetishmasligi, o’qituvchilarning tayyorgarlik darajasi va amaliy faoliyatga yetarlicha e’tibor berilmayotgani tahlil qilinadi. Maqolada integratsiyalashgan yondashuvni samarali joriy etish bo’yicha taklif va maqsadlar bayon etilgan bo’lib, bu ekologik ta’limni takomillashtirishga xizmat qiladi.