Ushbu maqolada tarbiya fani asosida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida tadbirkorlik ko‘nikmalarini rivojlantirishning hozirgi amaldagi holati tahlil qilinadi. Mavjud muammolar, imkoniyatlar, belgilangan vazifalar hamda o‘quv-tarbiya jarayonidagi muammolar yoritilgan bo‘lib, ta’lim-tarbiya jarayonida tadbirkorlik elementlarini joriy etishning nazariy va amaliy jihatlari hamda istiqboldagi rivojlanish yo‘nalishlari va samarali yo‘llari asoslab berilgan. Shuningdek, Prezidentimizning qaror va murojaatnomalaridan olingan asosiy fikrlar ilmiy nuqtai nazardan tahlil qilinib, ushbu sohada olib borilayotgan ishlar tahlil etilgan hamda tadqiqot natijalari jadval asosida keltirilgan. Maqolaning dolzarbligi shundan iboratki, tarbiya fanida o‘quvchilarga ma’naviy-axloqiy qadriyatlarni singdirish bilan bir qatorda, ularda tadbirkorlik ko‘nikmalarini ham shakllantirish zarurligi bilan bir qatorda tarbiya fani asosida tadbirkorlik ko‘nikmasini rivojlantirishning mavjud holati, uning yutuqlari va kamchiliklari tahlil qilinadi.