
Articolul „Școala de Valori: Învățarea Bazată pe Provocări” identifică elementele cheie ale ecosistemului învățării bazate pe provocări pornind de la trei studii de caz: provocarea APPLE - Apa (2008), provocarea Vesuvius (2023 și continuă) și provocarea Povestea tuturor (Școala de Valori, Academia de Cariere Tehnice, 2023-2024). Articolul propune direcții pentru implementarea acestei practici într-un context educațional, subliniind, în final, valorile care emerg din acest tip de interacțiune.
| selected citations These citations are derived from selected sources. This is an alternative to the "Influence" indicator, which also reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | 0 | |
| popularity This indicator reflects the "current" impact/attention (the "hype") of an article in the research community at large, based on the underlying citation network. | Average | |
| influence This indicator reflects the overall/total impact of an article in the research community at large, based on the underlying citation network (diachronically). | Average | |
| impulse This indicator reflects the initial momentum of an article directly after its publication, based on the underlying citation network. | Average |
