El presente dictamen académico constituye una evaluación rigurosa y sistemática de la obra “Economía Creativa y Cambio Cultural Territorial”, un compendio multidisciplinario que aborda la compleja intersección entre cultura, economía y desarrollo territorial en el contexto latinoamericano contemporáneo. Esta obra colectiva reúne catorce capítulos que exploran diversas manifestaciones de la economía creativa como motor de transformación territorial, abarcando desde el diseño de empresas culturales especializadas en producción escénica hasta el análisis del impacto del arte social en el desarrollo de capacidades económicas juveniles. Los estudios presentados trascienden las fronteras nacionales, incorporando experiencias de países como Honduras, Colombia, Ecuador, México, Brasil y Cuba, lo que proporciona una perspectiva comparativa valiosa para comprender las dinámicas regionales de la economía creativa. La relevancia académica de esta compilación radica en su capacidad para articular marcos teóricos consolidados con evidencia empírica contemporánea, abordando vacíos importantes identificados en la literatura especializada. Como se reconoce en el análisis, “varios capítulos abordan vacíos importantes identificados en la literatura especializada, como el vacío existente acerca de la configuración del campo artístico en Guadalajara, así como la carencia de estudios aplicados al sector cultural que utilicen métodos econométricos”. El trabajo se posiciona en un momento crucial para los estudios de economía cultural, cuando las transformaciones post-pandemia han redefinido sustancialmente las dinámicas de producción, distribución y consumo cultural. Sin embargo, como se identifica en la evaluación, existe una notable limitación temporal en las referencias utilizadas, con “las referencias más recientes datando de 2018, lo que resulta en la exclusión de desarrollos cruciales que han surgido en el período post-pandemia” Esta introducción presenta la estructura del dictamen, que examina cada capítulo bajo criterios específicos de evaluación académica, incluyendo la correspondencia entre título y contenido, novedad científica, claridad del planteamiento, conocimiento del estado del arte, rigor metodológico, consistencia de la evidencia empírica, cumplimiento de normas académicas, coherencia estructural y actualidad bibliográfica. El análisis busca proporcionar una evaluación integral que reconozca tanto las fortalezas como las áreas de mejora de esta contribución al campo emergente de la economía creativa, la gestión cultural y el cambio cultural territorial.