Este archivo contiene únicamente un capítulo de muestra extraído de la obra Inteligencia Emocional e Infancia. Una Propuesta Pedagógica para el Aprendizaje Socioemocional (Eliva Press, ISBN: 978-99993-2-687-2). Este libro invita a repensar la tarea educativa desde una perspectiva más humana y compleja, en la que el desarrollo emocional ocupa un lugar central. A partir de una base teórica rigurosa y un enfoque crítico, plantea la urgencia de integrar la inteligencia emocional en la formación de los niños, entendida como un aspecto inherente al proceso educativo y fundamental para el desarrollo integral. La propuesta pedagógica que se presenta ha sido cuidadosamente estructurada para atender las necesidades emocionales de la infancia en el contexto escolar, con el objetivo de favorecer procesos formativos más conscientes, en los que las emociones sean comprendidas como parte inseparable del aprendizaje y de la construcción de la identidad personal y social. Más que una aportación teórica, esta obra abre una vía concreta para la transformación de las prácticas docentes y el fortalecimiento del vínculo educativo. Este depósito incluye únicamente un fragmento del libro completo. Para consultar la obra íntegra o adquirirla, visite: https://www.elivapress.com/es/libro-author/?id=Everardo-Ruiz-Miranda-30089 La difusión de este capítulo de muestra tiene como finalidad incrementar la visibilidad académica del libro y facilitar su citación formal, respetando los derechos de autor y las condiciones establecidas por la editorial.