Kurzzusammenfassung: Annotation im Sinne einer semantischen Anreicherung von Untersuchungsgegenständen ist eines der zentralen Themen der Digital Humanities. Der Zentralität des Annotierens als geisteswissenschaftlicher Praktik entsprechend, fokussieren auch immer wieder Beiträge auf die didaktisch reflektierte Vermittlung der Methode Annotation. Seit längerem werden Spiele zur Wissensvermittlung eingesetzt, auch wenn Beispiele der DH rar gesät sind. Das Memoryspiel Anno 2025 widmet sich der spielerischen Vermittlung der vier Annotationsdimensionen nach Horstmann und Seltmann (2024): im engsten (Ergänzung einzelner Aspekte des Untersuchungsgegenstands), im engen (Metainformationen zum Untersuchungsgegenstand), im weiten (Analyse des Untersuchungsgegenstands) und im weitesten Sinne (Bezugnahme auf den Untersuchungsgegenstand). Das Poster stellt das Spielprinzip, didaktische und wissenschaftskommunikative Hintergründe sowie die Möglichkeit der eigenen Partizipation vor.