El Diplomado Internacional de Investigación y Comunicación Científica que se gesta y dirige desde Colombia mediado por CESPE Internacional deja constancia de su avance en la producción de nuevas epistemes, en esta ocasión con aportes de Venezuela, Chile, Cuba. República Dominicana, Argentina y Colombia. En esta ocasión un volumen más sencillo estructuralmente, ya que al estar dedicado a la competencia investigativa en contextos docentes múltiples en un primer capítulo y posteriormente a los enfoques teóricos y metodológicos de la investigación entre lo complejo y lo transcomplejo en tránsito del doctorado al posdoctorado, emerge para una lectura renovada aportaciones frescas que vienen a sustentar prospectivas transformadoras en lo ontológico, epistemológico, teórico, metodológico y praxiológico en sentido general. De esta manera Nova Educare como Sello Editorial del Centro Latinoamericano de Estudios en Epistemología Pedagógica (CESPE), aporta un nuevo resultado académico de la cohorte III de esta forma de superación internacional. Prologado por Nohelia Alfonzo Villegas y con epílogo de Carlos Viltre calderón, disfrutemos de una nueva entrega para los que desean investigación rumbo a lo ignoto.