Presentación utilizada en el curso impartido a investigadores afiliados al Institito de Investigación Sanitaria INCLIVA, de Valencia. El panorama de la evaluación académica ha evolucionado, y los modos y herramientas tradicionales, como el acopio de microméritos inconexos o el uso indiscriminado de los índices de citación y los rankings, ya no son suficientes para capturar la complejidad y el impacto real del trabajo académico. El currículum narrativo y la bibliometría narrativa ofrecen un enfoque cualitativo complementario, proporcionando una visión más rica del impacto de las contribuciones científicas. Este curso breve introduce estas herramientas, explicando su uso en el contexto de la evaluación de la actividad investigadora. OBJETIVOS Entender los conceptos básicos de currículum narrativo y bibliometría narrativa. Identificar las ventajas y limitaciones de estos enfoques frente a las métricas tradicionales. Aprender a elaborar un currículum narrativo efectivo y relevante. Explorar ejemplos y buenas prácticas en la aplicación de la bibliometría narrativa. Reflexionar sobre cómo estos enfoques pueden mejorar la evaluación científica y fomentar una investigación más diversa e inclusiva.

PROGRAMA Introducción a la evaluación científica tradicional Métricas convencionales: índices de impacto, h-index, citaciones. Limitaciones de los enfoques cuantitativos. La nueva evaluación científica a la luz de DORA y CoARA Principios y objetivos Otros movimientos de interés Impacto en la evaluación de la investigación Currículum narrativo Definición y propósito. Elementos clave de un currículum narrativo. Ejemplos de uso en convocatorias y procesos de evaluación. Bibliometría narrativa ¿Qué es la bibliometría narrativa? Diferencias con la bibliometría tradicional. Aplicaciones en la evaluación del impacto de la investigación. Ejemplos prácticos Redacción de un currículum narrativo personal. Análisis de un caso de bibliometría narrativa aplicada.