El Centro Latinoamericano de Estudios en Epistemología Pedagógica “Paulo Freire” es una red académica internacional con impactos científico-investigativos dentro y fuera de la región latinoamericana. Posterior a sus elecciones generales realizadas a inicios del año 2024 y previo a la celebración de su 9º aniversario, pone a disposición de todos los países e instituciones asociadas su cartera de proyectos internacionales propios, así como proyectos internacionales en alianzas con las más de 50 universidades y otros organismos. Es por ello que este libro de memorias del Segundo Taller de Proyectos Internacionales de CESPE, resume las principales resultantes del evento realizado en modalidad híbrida: presencial y virtual, durante una semana del 18 al 23 de noviembre de 2024. En este volumen se recogen resultados como ponencias, muestras de conferencias y entrenamientos, así como los proyectos de investigación en las secciones de Epistemología Pedagógica, Pedagogías Emergentes Latinoamericanas, y Temas afines. Los proyectos integradores a desarrollar en el lapso 2024-2028, los que serán parte, de la agenda del centro de estudios, en la que participan estudiantes de alto aprovechamiento, maestros, docentes, investigadores, maestrantes, doctorandos, catedráticos, expertos e instituciones interesadas por las áreas del conocimiento y temática que se declaran. La aplicación para ser investigador de cualquiera de los proyectos fue diversa y abierta en el contexto del evento, mientras para los miembros de CESPE, esta es aceptada de manera directa, como uno de los beneficios y derechos de ser miembro de la red. Sirva el libro como muestra del accionar científico, académico e investigativo de una red académica que cumple en este abril del 2025 su primera década de funcionamiento.