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Pistes pédagogiques : cours en présence, à distance ou hybride

Name: Pistes pédagogiques : cours en présence, à distance ou hybride
Keywords: Laboratoire, Modèle de Lebrun, Pédagogie universitaire, Analyse des pratiques professionnelles, Pratique réflexive, Apprentissage expérientiel, Enseignement à distance, Enseignement universitaire, Pistes pédagogiques, Télélaboratoire

appsOther research productkeyboard_double_arrow_right Image 01 Jan 2021 French Publisher:fabriqueREL

Authors: Gauthier, Guylaine; Dubé, Marianne; Marier, Sophie;

doi: 10.5281/zenodo.14674234 , 10.5281/zenodo.14674235 , 10.5281/zenodo.14675498 , 10.5281/zenodo.14675508

Pistes pédagogiques : cours en présence, à distance ou hybride

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Abstract

Cette ressource se veut un outil d’aide à la planification et un soutien à la pratique réflexive. L’ensemble des pistes pédagogiques présentées sont applicables dans un contexte de formation en présence, à distance ou hybride. Les informations qui sont présentées dans cette infographie sont issues d’un groupe de partage sur les télélaboratoires et l’apprentissage (télé)expérientiel.

Ressources éducatives libres REL Open Educational Resources OER

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Keywords

Laboratoire, Modèle de Lebrun, Pédagogie universitaire, Analyse des pratiques professionnelles, Pratique réflexive, Apprentissage expérientiel, Enseignement à distance, Enseignement universitaire, Pistes pédagogiques, Télélaboratoire, Enseignement--Pratique, Apprentissage par l'action

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